Me gusta la visión de mi compañero de profesión Carlos Pallero y la voy a compartir contigo. Programar, trabajar, y evaluar son tres acciones claras y necesariamente interrelacionadas que vienen a construir el cuerpo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Pretender atender por separado a estas supone perder el sentido de educar. Salimos al paso de una …
“Si sacrificamos nuestros derechos con frecuencia, estamos enseñando a los demás a aprovecharse de nosotros” P. Jakubowsk Somos seres sociales y nuestra felicidad depende de cómo establecemos relaciones con los demás, afectando este hecho a la valoración de nosotros mismos, a nuestra autoestima. La mayoría de las personas tenemos como asignatura pendiente desarrollar la habilidad …
LA ASERTIVIDAD ES LA CLAVE PARA TENER UNA BUENA AUTOESTIMA Leer más »
La vuelta al cole es siempre un momento de mucha tensión para las familias, hay que comprar todo el material necesario para el nuevo curso e incluso cuadrar las actividades extraescolares para que sean compatibles para todos los miembros de la familia. Además, si a esto le añadimos la situación actual, lo convierte en una …
¿Cómo gestionar la vuelta al cole? El rol del profesor Leer más »
¿Alguno de vosotros ha sentido estos días emociones como enfado, tristeza, incertidumbre, alegría, duda, miedo…? Pues nuestros hijos es posible que también lo hayan sentido, aunque algunos no hayan sido capaces de ponerle el nombre. ¿y cómo te has enfrentado a ello? ¿Con gritos, castigos, sin paciencia? ¿O desde la comprensión, la empatía y la …
Disciplina positiva o cómo educar con afecto y firmeza Leer más »
La inteligencia emocional según Daniel Goleman “es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos, los sentimientos de los otros, motivarnos y manejar adecuadamente las relaciones con los demás y con nosotros mismos”. El primer paso que debemos seguir, es conocer las emociones básicas como la alegría, la tristeza, el miedo, la rabia… y como nos …
Nos pasamos la vida tirando piedras sobre nuestro propio tejado, comparándonos con otras personas, las cuales están en caminos y situaciones completamente diferentes y pensando que nos somos suficientes. Es como si la sociedad nos hubiera educado para que nunca podamos disfrutar de lo que tenemos, siempre pensando que podríamos aspirar a más. En lugar …
